行，才有同行者

混杂着劣质油墨和旧式文件柜散发的、难以言喻的陈腐味道，沉甸甸地压在鼻端，

也压在心上。这就是他三十年如一日的地界。区教育局基础教育科，一间不足十五平米，

塞了四张桌子、五个人的斗室。日子被切割得比案头那沓待处理的学籍异动申请表还要零碎。

上午九点半的科务例会，议题绕来绕去，

最终钉死在一个老问题上：城西那片新建小区配套小学的建设用地审批，又卡在了规划局。

科长赵志明习惯性地把保温杯盖拧开又旋紧，发出单调刺耳的塑料摩擦声，

眉头拧成一个解不开的疙瘩：“老陈啊，你跟进的时间最长，情况最熟，再想想办法？

去规划那边……走动走动？”他刻意放低了声音，

那个“走动走动”含糊得像含在喉咙里的一口浓痰，带着某种不言而喻的黏腻感。“走动？

”陈建国头也没抬，目光黏在信访件那歪歪扭扭的控诉上——某小学老师疑似体罚学生。

他声音不高，却像块石头砸在沉闷的空气里，“规划那边卡脖子，

是嫌咱们前期可行性报告里，关于周边高压线辐射影响评估的数据支撑不够硬气，

白纸黑字卡着呢。人家按条文办事，条条框框，哪一条不是上面定的？硬着头皮去‘走动’，

除了碰一鼻子灰，还能走动出什么花样？”他顿了顿，指关节在信访件上敲了敲，

发出笃笃的轻响，“当务之急，是这个！家长情绪激动，字里行间都是火星子，得赶紧核实，

压下去。真闹大了，谁脸上好看？谁担得起？”他目光扫过赵志明瞬间有些发僵的脸，

也扫过办公室里其他几个装作埋头看文件、实则竖起耳朵的同事。

空气里的尘埃似乎都凝滞了一瞬，只剩下空调单调的嘶鸣和文件被无意识翻动的哗啦声。

赵志明脸上掠过一丝不易察觉的尴尬，端起保温杯，猛灌了一大口，喉结剧烈地上下滚动，

仿佛咽下的不是茶水，而是某种难以下咽的滋味。他终究没再提“走动”的事，

只含糊地嗯了一声：“信访是大事……老陈你抓点紧。

”午后的阳光被百叶窗切割成一条条...